Minoritățile etnice (bulgarii și germanii) în sistemul educațional al Regatului României după 1925
DOI:
https://doi.org/10.52673/18570461.26.1-80.15Cuvinte cheie:
educație interbelică, Basarabia, minoritați etnice, școli bulgare, școli germaneRezumat
Articolul examinează cadrul legislativ al învățământului din România Mare, în special reformele introduse după Constituția din 1923 și Legea învățământului primar din 1924, care au instituit principiile obligativității, gratuității și unificării sistemului educațional. Pe baza literaturii de specialitate, a monografiilor locale, a mărturiilor orale și a materialelor colectate prin chestionare și din comunități online, autorul analizează modul în care aceste reforme au fost implementate în localitățile cu populație minoritară, în special în rândul comunităților bulgare și germane. Cercetarea evidențiază atât dificultățile întâmpinate – rezistența populației față de obligativitatea școlarizării, lipsa infrastructurii și limitarea învățământului în limbile materne –, cât și efectele pozitive ale reformelor, precum creșterea nivelului de alfabetizare, extinderea accesului la educație și rolul unor cadre didactice române în dezvoltarea socio-culturală a acestor comunități. Articolul subliniază caracterul complex al politicilor educaționale interbelice și contribuie la o reevaluare mai nuanțată a memoriei colective privind această perioadă istorică.
Referințe
1. Cojocaru, C. Școala în perioada interbelică, [online] https://pedagoteca.ro/sciala-in-perioada-interbelica/ (consultat: 10.10.2025).
2. Miron, Marina. Situația învățământului pentru minoritățile etnice în Basarabia între anii 1917–1923, în: Dialogica. Revista de studii culturale și literatură, nr. 2, 2024, 100-109. https://doi.org/10.59295/DIA.2024.2.13
3. Constituţia României din 1923, publicată în MO nr. 282/29, martie 1923, [online] https://www.cdep.ro/pls/legis/legis_pck.htp_act_text?idt=1517 (consultat: 15.08.2025).
4. Legea învăţământului primar al statului și învăţământului normal-primar, 24 iulie 1924, în: Monitorul Oficial nr. 161, 26 iulie 1924, 8602-8629.
5. Florin-Răzvan, M. Problema învățământului în limba maternă (1918–1938). Studiu de caz: minoritatea ucraineană din România (I), în: Studii și articole de istorie, vol. LXXXII, 2015.
6. Mafteuță, Natalia. Legea pentru învăţământul primar al Statului și învăţământul normal-primar din 26 iulie 1924 și rezultatele aplicării ei în Basarabia, în: Materialele Conferinţei știinţifice internaţionale anuale a tinerilor cercetători. Vol. I, Secţia Istorie. Ediţia a V-a, 31 martie 2011, Chișinău.
7. Țîcu, O. Basarabia în cadrul României reîntregite (VI): Reforma învățământului și „cele patru clase românești”, [online] https://moldova.europa-libera.org/a/basarabia-%C3%AEn-cadrul-rom%C3%A2ni-ei-re%C3%AEntregite-vi-reforma-%C3%AEn-v%C4%83%C8%9B%C4%83m%C3%A2ntului-%C8%99i-cele-patru-clase-rom%C3%A2ne%C8%99ti-3-/30589972.html (consultat: 16.09.2025).
8. Schmidt, Ute. Basarabia. Colonii germane de la Marea Neagră. Chișinău: Cartier, 2014. 420 p.
9. Istoria și viaţa de zi cu zi a coloniștilor germani din Basarabia (Vasile Ernu în dialog cu Ute Schmidt), [online] https://platzforma.md/arhive/2441?utm (consultat: 14.09.2025).
10. Blasen, P.H. Romanianization and Half-Hearted Concessions. The Last Four Years of German-Language Education in Southern Bessarabia (1936–1940), în: Plural. Istorie, Cultură, Societate, no. 1, 2021, Chișinău: ARC, 53-71. https://doi.org/10.37710/plural.v9i1_4
11. Mafteuță, Natalia. Învăţământul secundar teoretic de stat din Basarabia în perioada interbelică, în: Anuarul Institutului de Istorie, nr. 1, 2011, 204-223.
12. Fassel, Luminiţa. Reformele Școlare românești de după 1919 și presa germană din Basarabia, în: Revista de lingvistică și știinţa literară, nr. 2, 1995, 73-77.
13. Cervencov, N.; Duminica, I. Taraklii – 200 let, tom pervyy (1813–1940). Kishiniov: Bons Offices, 2013, 609 p.
14. Paskov, I. Colibabovca. Bolgarskoye selo na severe Budzhaka. Kishiniov: Bons Offices, 2011. 231 p.
15. Duminica, I. Hram Uspeniya Bozhiyey Materi selo Kirsovo. Istoricheskiye aspekty. Kishineu, 2012. 280 p.
16. Maleshkova, Anna; Dimov, D.; Kurtev, N. Valya Perzhey. Kishiniov: Rodnoye slovo, 1998. 159 p.
17. Respondent – Gheorghii Arabadji, s. Stoianovca, rn. Cantemir, a.n. 01.01.1933.
18. Respondent – Todor Petrov, s. Stoianovca, r. Cantemir, a.n. 12.06.1935.
19. Respondentă – Anna Taucchi, s. Stoianovca, rn. Cantemir, a.n. 1931.
20. Respondentă – Varvara Malcova, s. Stoianovca, rn. Cantemir, a.n. 24.04.1933.
21. Duminica, I. Uchitel’ iz Kamchika – domnul Nikolaye Ayeleney. Vozvrashcheniye iz nebytiya, [online] https://www.facebook.com/groups/kamchik1830/posts/1101979620424801/ (consultat: 03.10.2025).
22. Recensământul general al populației României din 1930, vol. 3. Știință de carte. București: Imprimeria generală, 1938.
Descărcări
Publicat
Licență
Această lucrare este licențiată în temeiul Creative Commons Attribution 4.0 International License.
